https://www.lernwerkstatt-unibz.org/files/original/1dd42939bd48782147c4a0363d8d3b53.jpg 9fcc1c4411d9ae3c1e87adf5f7571d9a Omeka Image File The metadata element set that was included in the `files_images` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all image files. Bit Depth 8 Channels 3 Height 1200 Width 1600 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Grundschule Description An account of the resource Themenkiste Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Themenkiste - Religionspädagogik / Legematerial Kett Subject The topic of the resource Kindergarten / Religiosität und Werteorientierung Kindergarten / Emotionalität und soziale Beziehungen Grundschule und Mittelschule / Religion Grundschule und Mittelschule / fächerübergreifender Lernbereich / Leben in der Gemeinschaft und Gesellschaft / Emotionale Bildung Description An account of the resource Bildungsvision: wertorientiert handelnde und mitwirkende Kinder Bildungsvision: starke Kinder Bildungsziel: Das Kind besitzt eine kindgemäße, eigenständige religiös-weltanschauliche Identität Bildungsziel: Das Kind hat eine positive Weltsicht und einen offenen, strukturierten Weltzugang Bildungsziel: Die Erweiterung der sozialen Kompetenzen Bildungsziel: Kenntnis der Traditionen, Bräuche und Rituale und Wertschätzung kultureller und historischer Besonderheiten in der näheren Umgebung Bildungsziel: Kritisches Hinterfragen von Normen und Wertvorstellungen Fertigkeiten und Fähigkeiten: Altersgemäßen Erzählungen folgen und Informationen entnehmen Fertigkeiten und Fähigkeiten: Auf einfache Weise beschreiben und erzählen Fertigkeiten und Fähigkeiten: Auf kurze, einfache und angeleitete Weise Geschichten beschreiben und erzählen Fertigkeiten und Fähigkeiten: Bilder und Symbole deuten und ihnen Informationen entnehmen Fertigkeiten und Fähigkeiten: Gehörtes darstellen Fähigkeiten und Haltungen: Die anderen achten und ihnen helfen Fähigkeiten und Haltungen: Gefühle wahrnehmen, zeigen und damit umgehen Fähigkeiten und Haltungen: Sich als Mitglied einer Gemeinschaft wahrnehmen und sich entsprechend verhalten Fähigkeiten und Haltungen: Sich in der Werte- und Normenvielfalt orientieren Fähigkeiten und Haltungen: Sich mit anderen Meinungen auseinander setzen und den eigenen Gesichtspunkt in korrekter und begründeter Form äußern Fähigkeiten und Haltungen: Verschiedene Kulturen und Wertvorstellungen vergleichen und respektieren Lernbereich: Geschichtlich-geografisch-sozial-religiöser Bereich Lernbereich: Sprachlich-künstlerisch-expressiver Bereich Abstract A summary of the resource. Legematerial nach der ganzheitlich sinnorientierten Pädagogik von Franz Kett. Es sind drei Bücher beigelegt, die zur Gestaltung der zwei Einheiten "Nikolaus" und "Frühling-Schlüsselblume" anleiten. Table Of Contents A list of subunits of the resource. Legematerialien Kett: 1 Rechteckkorb mit 4 Einsätzen, 1 Korb 8eckig mit 9 Einsätzen und Deckel, 1 Korb quadratisch mit 9 Einsätzen mit Deckel, verschiedene Tücher, Seile und Schlüssel. 3 Bücher (Jahrbuch 2013: ganzheitlich - sinnorientiert erziehen und bilden von Franz Kett; Die Legende vom Heiligen Nikolaus von Anselm Grün; Heiliger Nikolaus: Geschichte - Legenden - Brauchtum von Manfred Becker-Huberti) Language A language of the resource Deutsch Italiano Ladin English Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context THK_0026 Audience Education Level A class of entity, defined in terms of progression through an educational or training context, for which the described resource is intended. Kindergarten (3-6 Jahre) 1. Klasse Grundschule 2. Klasse Grundschule 3. Klasse Grundschule 4. Klasse Grundschule 5. Klasse Grundschule Instructional Method A process, used to engender knowledge, attitudes and skills, that the described resource is designed to support. Instructional Method will typically include ways of presenting instructional materials or conducting instructional activities, patterns of learner-to-learner and learner-to-instructor interactions, and mechanisms by which group and individual levels of learning are measured. Instructional methods include all aspects of the instruction and learning processes from planning and implementation through evaluation and feedback. Gruppenarbeit (mehr als 2 Personen)