Dublin Core
- Title
- Sandpapierbuchstaben - Kleinbuchstaben
- Subject
- Grundschule und Mittelschule / Deutsch
- Kindergarten / Sprache, Schriftsprachkultur, Zwei- und Mehrsprachigkeit
- Description
- Bildungsvision: kommunikationsfreudige und medienkompetente Kinder
- Bildungsziel: Das kindliche Interesse für die Schriftsprachkultur und darauf bezogene Kompetenzen
- Lernbereich: Sprachlich-künstlerisch-expressiver Bereich
- Kenntnisse: Einfache und mehrgliedrige Schriftzeichen
- Fertigkeiten und Fähigkeiten: Laute unterscheiden und mit Schriftzeichen abbilden
- Abstract
- Die Sandpapierbuchstaben sind auf lackierten Brettchen aufgetragen. Durch das Überfahren der Buchstaben mit den Fingern erkennen Kinder die typische Form der Schreibung jedes Buchstabens. Bei dieser Übung wird der jeweilige Buchstabe immer wieder laut gesprochen, sodass das Kind eine Verbindung zwischen dem Laut und dem dargestellten Zeichen herstellt. Vokale werden mit blauer und Konsonanten mit rosa Brettchen unterlegt. <br /> <br /> <a href="https://www.montessori-material.de/montessori-material/sprachmaterial/sandpapierbuchstaben-kleinbuchstaben/a-143.html">Quelle</a> (letzter Zugriff am 10.03.2017)
- Table Of Contents
- 30 Sandpapierbuchstaben
- Publisher
- Nienhuis Montessori
- Language
- Deutsch
- Identifier
- DID_0652
- 03040782
- Audience Education Level
- Kindergarten (3-6 Jahre)
- 1. Klasse Grundschule
- Instructional Method
- Partnerarbeit
Citation
“Sandpapierbuchstaben - Kleinbuchstaben,” Lernwerkstatt - Freie Universität Bozen, accessed April 19, 2026, https://www.lernwerkstatt-unibz.org/items/show/854.