Eingeschriebene und konzentrische Figuren
- Title
- Eingeschriebene und konzentrische Figuren
- Subject
- Grundschule und Mittelschule / Mathematik
- Kindergarten / Mathematik
- Description
- Lernbereich: Mathematisch-naturwissenschaftlich-technologischer Bereich
- Kenntnisse: Merkmale geometrischer Figuren
- Fertigkeiten und Fähigkeiten: Geometrische Figuren und Muster, auch im Alltag finden, beobachten, herstellen und darüber sprechen
- Kenntnisse: Eigenschaften von Flächen und Körpern, Symmetrien
- Fertigkeiten und Fähigkeiten: Muster, Flächen und Körper beobachten, untersuchen, vergleichen, beschreiben und Modelle herstellen
- Bildungsvision: lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder
- Bildungsziel: Entdecken, Beschreiben und Herstellen von Mustern und Reihenfolgen
- Bildungsziel: Erleben, Beschreiben und Vermessen von Raum und Form
- Abstract
Begriffe wie „eingeschrieben“ oder „umschreibend“ sind erfahrbar. Die Kinder machen vielfältige geometrische Erfahrungen indem sie diverse “Muster“ nachlegen bzw. neue erfinden.
Ws-Montessori; Zugriff am 21.06.16 über https://www.ws-montessori.at/eingeschriebene-umschreibende-figuren.html
- Table Of Contents
- 1 Titelblatt, 29 Legevorlagen, 3 farbige Kopiervorlagen von geometrischen Legeformen, 3 Kopiervorlagen von geometrischen Legeformen, 2 weiße laminierte Blätter, 1 Holzrahmen, Holzschachtel mit 6 Quadraten, 8 Kreisen, 2 Dreiecke.
- Publisher
- ws-montessori
- Identifier
- DID_0600
- 03039731
- Audience Education Level
- Kindergarten (3-6 Jahre)
- 1. Klasse Grundschule
- 2. Klasse Grundschule
- 3. Klasse Grundschule
- 4. Klasse Grundschule
- 5. Klasse Grundschule
- Instructional Method
- Einzelarbeit
Dublin Core
Collection
Citation
“Eingeschriebene und konzentrische Figuren,” Lernwerkstatt - Freie Universität Bozen, accessed April 19, 2026, https://www.lernwerkstatt-unibz.org/items/show/803.