Eingeschriebene und konzentrische Figuren

Dublin Core

Title

Eingeschriebene und konzentrische Figuren

Subject

Grundschule und Mittelschule / Mathematik

Kindergarten / Mathematik

Description

Lernbereich: Mathematisch-naturwissenschaftlich-technologischer Bereich

Kenntnisse: Merkmale geometrischer Figuren

Fertigkeiten und Fähigkeiten: Geometrische Figuren und Muster, auch im Alltag finden, beobachten, herstellen und darüber sprechen

Kenntnisse: Eigenschaften von Flächen und Körpern, Symmetrien

Fertigkeiten und Fähigkeiten: Muster, Flächen und Körper beobachten, untersuchen, vergleichen, beschreiben und Modelle herstellen

Bildungsvision: lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder

Bildungsziel: Entdecken, Beschreiben und Herstellen von Mustern und Reihenfolgen

Bildungsziel: Erleben, Beschreiben und Vermessen von Raum und Form

Abstract

Begriffe wie „eingeschrieben“ oder „umschreibend“ sind erfahrbar. Die Kinder machen vielfältige geometrische Erfahrungen indem sie diverse “Muster“ nachlegen bzw. neue erfinden.

Ws-Montessori; Zugriff am 21.06.16 über https://www.ws-montessori.at/eingeschriebene-umschreibende-figuren.html

Table Of Contents

1 Titelblatt, 29 Legevorlagen, 3 farbige Kopiervorlagen von geometrischen Legeformen, 3 Kopiervorlagen von geometrischen Legeformen, 2 weiße laminierte Blätter, 1 Holzrahmen, Holzschachtel mit 6 Quadraten, 8 Kreisen, 2 Dreiecke.

Publisher

ws-montessori

Identifier

DID_0600

03039731

Audience Education Level

Kindergarten (3-6 Jahre)

1. Klasse Grundschule

2. Klasse Grundschule

3. Klasse Grundschule

4. Klasse Grundschule

5. Klasse Grundschule

Instructional Method

Einzelarbeit

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