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              <text>Lernbereich: Mathematisch-naturwissenschaftlich-technologischer Bereich</text>
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              <text>Bildungsziel: Den Erwerb einfacher physikalischer Prinzipien, welche die Grundlage der Technik bilden</text>
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              <text>Fertigkeiten und Fähigkeiten: Natürliche Bewegungen flüssig koordinieren und verbinden</text>
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              <text>Kenntnisse: Sportmotorische Grundlagen</text>
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              <text>Bildungsvision: starke Kinder</text>
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          <name>Abstract</name>
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              <text>Geduld, Konzentration und Koordination sind bei diesem Geschicklichkeitsspiel gefragt. An den beiden Enden wird das Brett gefasst und die Kugel durch Neigen in allen drei Dimensionen bewegt. Es vergeht einiges an Zeit, bis die Kugel die komplette Runde beschreibt. Gerade das Umschalten von der einen Seite zur anderen ist eine Herausforderung.&#13;
Die vertrieften Rinnen sind auf beiden Seiten ins Holz gefräst - auf der einen Seite etwas flacher (rot) als auf der anderen (blau). So lässt sich die Schwierigkeit noch steigern.&#13;
Mit der Liegenden Acht lassen sich sehr gut beide Gehirnhälften aktivieren. Insbesondere die Koordination lässt sich damit sehr gut trainieren, sowohl die Auge-Hand-Koordination wie auch die Hand-Hand-Koordination, denn nicht nur die Bewegung in allen drei Ebenen muss koordiniert werden, sondern auch noch die Geschwindigkeit, mit der die Liegende Acht bewegt wird. Aber nicht nur Geschwindkeit, sondern auch angemessene, schnelle Reaktion wie auch Präzision sind gefragt.</text>
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              <text>1 Holzbrett "Liegende Acht" und 3 Holzkugeln in einer Holzschatulle </text>
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              <text>Kindergarten (3-6 Jahre)</text>
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              <text>1. Klasse Grundschule</text>
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