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    <dcterms:title><![CDATA[Zisch &amp; Co]]></dcterms:title>
    <dcterms:alternative><![CDATA[Zischlaute im Wort unterscheiden ]]></dcterms:alternative>
    <dcterms:subject><![CDATA[Grundschule und Mittelschule / Deutsch]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Lernbereich: Sprachlich-künstlerisch-expressiver Bereich]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Fertigkeiten und Fähigkeiten: Laute, Wörter und Sätze differenziert hören und wiedergeben]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Kenntnisse: Funktion von bedeutungsunterscheidenden Lauteinheiten]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Fertigkeiten und Fähigkeiten: Bilder und Symbole deuten und ihnen Informationen entnehmen]]></dcterms:description>
    <dcterms:description><![CDATA[Kenntnisse: Bedeutung von Zeichen und Piktogrammen]]></dcterms:description>
    <dcterms:abstract><![CDATA[<p>Ablegespiel mit Zischlauten nach dem bekannten Mau-Mau-Prinzip. Hier geht es darum, &auml;hnlich klingende Zischlaute wie SCH in Kirsche, CH in Kirche, S in Ameise, SS in Kessel und Z in Zebra zu unterscheiden. Eine Karte kann abgelegt werden, wenn sie mindestens einen Zischlaut mit der offen liegenden gemeinsam hat, so passen auf den &raquo;Kessel&laquo; die Motive &raquo;Tasse&laquo; und &raquo;Sessel&laquo;. Spannung bringende Aktionskarten: Plus-2, Aussetzen und Joker. Es gewinnt der Spieler, der zuerst keine Karten mehr hat.</p>
<p><br /> <a href="http://lingoplay.de/shop/index.php?sid=02bb664e1e374df4c75dce3b5e369f89&amp;cl=details&amp;anid=b91474ef349452832.33147930&amp;listtype=search&amp;searchparam=zisch%20%26%20co">Quelle</a> (letzter Zugriff am 26.07.2013)</p>]]></dcterms:abstract>
    <dcterms:tableOfContents><![CDATA[2 Spielanleitungen, 31 Bildkarten]]></dcterms:tableOfContents>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Lingoplay]]></dcterms:publisher>
    <dcterms:language><![CDATA[Deutsch]]></dcterms:language>
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    <dcterms:educationLevel><![CDATA[1. Klasse Grundschule]]></dcterms:educationLevel>
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    <dcterms:instructionalMethod><![CDATA[Partnerarbeit]]></dcterms:instructionalMethod>
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