Domino-Reime
- Title
- Domino-Reime
- Subject
- Grundschule und Mittelschule / Deutsch
- Kindergarten / Sprache, Schriftsprachkultur, Zwei- und Mehrsprachigkeit
- Description
- Lernbereich: Sprachlich-künstlerisch-expressiver Bereich
- Kenntnisse: Funktion von bedeutungsunterscheidenden Lauteinheiten
- Fertigkeiten und Fähigkeiten: Laute, Wörter und Sätze differenziert hören und wiedergeben
- Kenntnisse: Bedeutung von Zeichen und Piktogrammen
- Fertigkeiten und Fähigkeiten: Bilder und Symbole deuten und ihnen Informationen entnehmen
- Kenntnisse: Einfache und mehrgliedrige Schriftzeichen
- Fertigkeiten und Fähigkeiten: Laute unterscheiden und mit Schriftzeichen abbilden
- Bildungsvision: kommunikationsfreudige und medienkompetente Kinder
- Bildungsziel: Das Nachdenken über gesprochene Sprache
- Abstract
- Um herauszufinden, welche Wörter sich reimen, also welche Paare aneinander gelegt werden, muss man sich die Bezeichnungen der Motive vorsprechen und überprüfen, welche Wörter am Ende gleich klingen. Das erfordert von Kindern ein Nachdenken über Sprache: Die Unterscheidung von Bild und Wort und ein bewusstes Durchgliedern des Lautstroms.
Quelle (letzter Zugriff am 04.06.2013) - Table Of Contents
- 56 Karten, 1 Spielanleitung
- Creator
- Claußen, Tom (Illustration)
- Augustin, Anja (Redaktion)
- Publisher
- vpm - verlag für pädagogische medien
- Language
- Deutsch
- Identifier
- DID_0158
- 04276210
- Audience Education Level
- Kindergarten (3-6 Jahre)
- 1. Klasse Grundschule
- Instructional Method
- Partnerarbeit
- Gruppenarbeit (mehr als 2 Personen)
Dublin Core
Collection
Citation
Claußen, Tom (Illustration) and Augustin, Anja (Redaktion), “Domino-Reime,” Lernwerkstatt - Freie Universität Bozen, accessed April 19, 2026, https://www.lernwerkstatt-unibz.org/items/show/320.